
頂 薦 熱 學(xué)校召開(kāi)2024-2025學(xué)年第二次教學(xué)例會(huì)
概要:3月10日下午,學(xué)校在綜合樓712會(huì)議室召開(kāi)了2024-2025學(xué)年第二次教學(xué)例會(huì)。副校長(zhǎng)莊娛樂(lè),各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo),基礎(chǔ)部、思政部、工創(chuàng)中心、藝教中心、招就處(生涯、就業(yè))、學(xué)工處(心理、軍事)、團(tuán)委(第二課堂)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人,校辦、圖書(shū)館、信息中心負(fù)責(zé)人,校督導(dǎo)組組長(zhǎng),教保科負(fù)責(zé)人,教務(wù)處副科以上成員參會(huì),會(huì)議由副校長(zhǎng)莊娛樂(lè)主持。
3月10日下午,學(xué)校在綜合樓712會(huì)議室召開(kāi)了2024-2025學(xué)年第二次教學(xué)例會(huì)。副校長(zhǎng)莊娛樂(lè),各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo),基礎(chǔ)部、思政部、工創(chuàng)中心、藝教中心、招就處(生涯、就業(yè))、學(xué)工處(心理、軍事)、團(tuán)委(第二課堂)教學(xué)工作負(fù)責(zé)人,校辦、圖書(shū)館、信息中心負(fù)責(zé)人,校督導(dǎo)組組長(zhǎng),教??曝?fù)責(zé)人,教務(wù)處副科以上成員參會(huì),會(huì)議由副校長(zhǎng)莊娛樂(lè)主持。
會(huì)上,教務(wù)處處長(zhǎng)(教師教學(xué)發(fā)展中心主任)肖健通報(bào)了開(kāi)學(xué)初及2月教學(xué)工作情況;部署3月教學(xué)工作計(jì)劃,明確了十大教學(xué)任務(wù)的目標(biāo)和任務(wù),特別強(qiáng)調(diào)了AI賦能教育教學(xué)相關(guān)工作要求。
校督導(dǎo)組組長(zhǎng)柯世懷就學(xué)校督導(dǎo)聽(tīng)課期間發(fā)現(xiàn)的一些教學(xué)硬件問(wèn)題進(jìn)行了反饋;公益慈善管理學(xué)院院長(zhǎng)嚴(yán)蓓蓓就如何做好畢設(shè)工作,與大家進(jìn)行了交流;圖書(shū)館館長(zhǎng)錢(qián)杰生就《高等學(xué)校檔案管理辦法》向與會(huì)人員進(jìn)行政策宣講;信息中心副主任陳盛、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院副院長(zhǎng)朱玉全將人工智能賦能教育教學(xué)工作進(jìn)展進(jìn)行了匯報(bào)。
會(huì)議最后,副校長(zhǎng)莊娛樂(lè)做了四點(diǎn)工作總結(jié)并提出相關(guān)工作要求:一是強(qiáng)調(diào)教學(xué)規(guī)范,要求對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),立姿教學(xué)。二是通報(bào)人工智能賦能教育教學(xué)工作現(xiàn)狀:學(xué)校理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校出臺(tái)了相關(guān)制度文件,成立了“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)人工智能分委會(huì)”,辦公室設(shè)在信息中心。三是重視畢業(yè)生工作:認(rèn)真做好學(xué)業(yè)預(yù)警工作,通知到位;嚴(yán)格規(guī)范畢設(shè)工作,提醒畢業(yè)生今年新增AIGC檢測(cè),早做準(zhǔn)備;重視就業(yè)工作,通知畢業(yè)生參加3月19日下午舉辦的春季雙選會(huì);注意畢業(yè)生檔案歸檔工作,按歸檔要求完成;妥善畢業(yè)生欠費(fèi)問(wèn)題處理,早治理。四是注意新形勢(shì)下人才培養(yǎng)修訂工作中的新問(wèn)題:二元到三元轉(zhuǎn)變(“師+生”到“師+生+機(jī)”,“課程+思政”到“課程+思政+人工智能”)形勢(shì)下,人才培養(yǎng)方案要實(shí)打?qū)嵭抻?人工智能時(shí)代,由傳統(tǒng)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng),人才培養(yǎng)中注意課程設(shè)計(jì)包括課程內(nèi)容、理論學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐評(píng)價(jià)等都有新變化;學(xué)習(xí)3月4日教育部召開(kāi)的畢業(yè)生春季就業(yè)工作會(huì)議中關(guān)于“微專(zhuān)業(yè)”的指示,進(jìn)行專(zhuān)題研究;外語(yǔ)教學(xué)對(duì)畢業(yè)資格與學(xué)位的影響。
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