5月9日上午，學(xué)校在綜合樓619會(huì)議室召開(kāi)全校中層以上干部會(huì)議，史金飛校長(zhǎng)作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部和部分部門(mén)相關(guān)人員出席了會(huì)議。

　　從4月14日至30日，在短短的14天時(shí)間里，史校長(zhǎng)對(duì)全校10個(gè)二級(jí)學(xué)院，11個(gè)機(jī)關(guān)部門(mén)展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。史校長(zhǎng)的報(bào)告分為四個(gè)方面：調(diào)研情況、主要問(wèn)題與對(duì)策思考、各版塊工作建議與問(wèn)題清單、近期工作。他在深刻分析當(dāng)前所面臨的挑戰(zhàn)、機(jī)遇，以及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)后指出，要主動(dòng)迎接人工智能技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革，努力實(shí)現(xiàn)“換道超車(chē)”。學(xué)校在校園環(huán)境、萬(wàn)人規(guī)模培養(yǎng)體系、師資隊(duì)伍、招生和就業(yè)等軟硬實(shí)力方面具有深厚底蘊(yùn)，已經(jīng)形成了一定的辦學(xué)特色。他指出，“工作本位”不僅是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，更是辦學(xué)理念和辦學(xué)道路，與OBE(Outcome Based Education)理念不謀而合，旨在通過(guò)產(chǎn)教融合讓學(xué)生能夠找到一份越來(lái)越好的工作。他進(jìn)一步結(jié)合對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)“π型人才”含義的舉例闡述，強(qiáng)調(diào)全校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘內(nèi)涵、完善舉措、凝練特色，努力打造學(xué)校的特色文化、特色方法、人才培養(yǎng)模式和理念。

　　史校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)理順關(guān)系提升效能、精細(xì)管理服務(wù)師生、開(kāi)源節(jié)流提高待遇、聚焦特色持續(xù)發(fā)展四個(gè)方面重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)以“工作本位”為指引，以生為本，深化教育教學(xué)改革，為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)充滿(mǎn)自信的、能找到一份工作/一份好的工作/一份越來(lái)越好的工作的“π型人才”。結(jié)合近期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)集中梳理的有關(guān)問(wèn)題，史校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作、學(xué)生工作、招生就業(yè)、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、教學(xué)保障、對(duì)外合作、組織人事工作等八個(gè)方面分別提出了工作要求。他指出，要大力推進(jìn)部分機(jī)構(gòu)調(diào)整、人力資源優(yōu)化、中泰產(chǎn)業(yè)人才學(xué)院國(guó)際合作等一系列重點(diǎn)工作。最后，史校長(zhǎng)提出，近期要開(kāi)展好調(diào)查研究、作風(fēng)建設(shè)、開(kāi)源節(jié)流、理順關(guān)系、特色打造、黨建工作、制度建設(shè)、招生就業(yè)、安全穩(wěn)定等九項(xiàng)工作。他強(qiáng)調(diào)，做好上述工作既是貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的具體行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　史金飛校長(zhǎng)的報(bào)告全面融入了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，特別是對(duì)學(xué)校當(dāng)前問(wèn)題的準(zhǔn)確把握和對(duì)策思路，統(tǒng)攬全局、內(nèi)涵豐富、高屋建瓴，具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，極大地鼓舞了全校師生員工，為學(xué)校未來(lái)的建設(shè)發(fā)展指明了方向。